Nuestra Aula Azul: Todos diferentes, todos iguales.

Con esta sesión de peluquería tan original, queremos iniciar la entrada de esta semana.

Nuestros alumnos y alumna han trabajado de lo lindo con las descripciones.

Esta semana la hemos dedicado a mirarnos, mirar a los demás y ver cómo somos todos.

Es importante enseñarles a mirar, ver que cada persona es diferente físicamente, pero también que aunque seamos diferentes, a veces podemos tener los mismos sentimientos.

Nuestro cabello puede ser de diferentes colores. Ellos eligieron los que quisieron para sus obras de arte.

Escribieron los nombres de las partes del cuerpo que a priori pueden cambiar y hacernos más diferentes, como el color de los ojos.

¿Y qué tal si les enseñamos que no hay un color carne? Cada piel es de diferente color. No hay un sólo color carne. Todos son maravillosamente hermosos. Cada uno se dibujó a sí mismo: "Así soy yo"

Nos encanta acompañar los trabajos con pequeñas lecturas explicativas que van acompañadas de pictogramas que las hacen más comprensibles a sus ojos, y a su forma de ver el mundo.

Aprovechando las descripciones, el trabajo de grafomotricidad y escritura se centró en el vocabulario del tema.

Incluso el tema nos ayudó a realizar series, con personas de diferentes características.

Os mostramos también algo más del trabajo del día de la mujer, que realizamos con material de Arasaac realizado por Laura Sahuquillo Martínez. No es fácil explicarles por qué debemos tener un día para la mujer. Ojalá en el futuro no tengamos que explicarlo, porque ya no haga falta reivindicar nada.

Vimos cómo la mujer y el hombre pueden hacer los mismos trabajos.

Al igual que en infantil, quisimos trabajar con el cuento de Daniela pirata. Una niña intrépida que se atreve a pasar duras pruebas para ser una pirata más del Caimán negro. Un libro muy aconsejable, por cierto. Divertido y con un gran mensaje.

Incluso lograron ayudar a Daniela a encontrar el tesoro.😂

Además aprovechando el tema pirata, las manualidades dejaron paso a unos piratas muy especiales:

El trabajo con los trazos, sigue profundizando:

Para estas series vienen muy bien los trazos trabajados. Ya cada vez nos salimos menos...😅

Y como siempre, no dejamos atrás los números aunque cada uno trabaje a su nivel:

Ya sea ordenando y contando...

Escribiéndolos...

Trabajando de forma manipulativa para ver qué numero es mayor ... (en casa también podéis realizarlo utilizando cositas para contar, como alubias, garbanzos, lentejas...)

Contando y buscando los números adecuados...

Y algunos ya se atreven con las sumas...

El trabajo manipulativo es muy importante en nuestro aula, ya sea encajando figuras para trabajar las formas...

Trabajando con un poco de lógica...

O bien usando las piezas de madera para crear. También hay que dejarle sus ratitos de expansión creativa. ¿Por qué no dejarles usar cajas de zapatos, cojines, mantas, sábanas...y así realizar construcciones imaginativas?

De la mano de Eva Luna, tenemos ya en clase un material nuevo para trabajar los botones, cremalleras, corchetes...Una forma de ayudar al trabajo que las familias realizan en casa .

Además del trabajo manipulativo es importante estimular los sentidos de nuestros niños, y nuestro taller sensorial es ideal para ello. Esta semana hemos usado los globos como medio para estimular el sentido de la vista. Les hemos colocado tubos fluorescentes y el resultado espectacular fue éste: